¡Los cursos de idiomas son mucho más divertidos cuando todos participan en actividades especiales! Pruebe algunas de estas ideas para calentar su próxima clase:
- Hable espontáneamente. Dé a los alumnos diferentes temas de los que puedan hablar sin preparación. Los temas deben ser confiables al principio, como "¿Cuál es tu película favorita y por qué?" o "Si solo pudieras comer una comida por un mes, ¿qué sería eso?"
- Perdido en una isla abandonada. Presente el escenario: Después de un naufragio, toda la clase está varada en una isla desierta. Cada persona puede traer un objeto a la isla. Haga que cada alumno describa cuál sería ese objeto y por qué. (Puede expandir esto a la actividad de creación de equipos si se divide en equipos y piensa en cada equipo cómo pueden combinar sus objetos de manera creativa para aumentar la supervivencia).
- Competencia para romper la lengua. Haga que dos personas aparezcan al mismo tiempo y repitan un trabalenguas alternativamente. "Nueva York única" "Cuero rojo, cuero amarillo". Más rápido y más rápido. Cuando alguien se confunde, se sienta y un retador se le acerca. Alguien puede anotar con la alineación de la clase.
- Alfabeto dramático o números . Los estudiantes pueden "recitar" la clase recitando el alfabeto o contando hasta 30, pero con gestos, drama y contacto visual. A B C D! E F G H? I, JKL-M …, etc. Puede enfatizar el contacto visual esta vez: el orador debe establecer y mantener el contacto visual durante al menos 3 segundos por persona. Todos los alumnos levantan la mano. Cuando el orador hace contacto visual con alguien, esa persona cuenta mentalmente hasta 3 y luego baja la mano para avisar que los 3 segundos han expirado. El orador puede entonces cambiar a otra persona. Incluso se podría hacer un concurso.
- Lectura dramática. Podría, por supuesto, elegir un pasaje fascinante o hacer que se lea en voz alta las definiciones solo para hacerlo tonto al ser dramático.
- Ejercicio de transición . Dé a cada alumno 3 hojas de papel y escriba algunas categorías en la pizarra. Lugares, gente en la escuela, comida, programas de televisión. Pida a cada alumno que seleccione 3 de las categorías y escriba una palabra que caiga dentro de esa categoría. Luego recoger los recibos en un contenedor. Cada estudiante va por delante de la sala, toma una nota y comienza a hablar sobre lo que está en el papel. Después de un tiempo, elija otro formulario para el alumno y diga: "Muy bien, Amanda, tu próximo tema es …". Luego, la tarea del estudiante es cambiar de un tema a otro. Está bien que la audiencia ayude. Está bien ofrecer otro tema si el estudiante está atascado. Usando el ejemplo de Manzanas y la Ciudad de Nueva York, las transiciones pueden ser expresiones como: Ahora que he explicado los beneficios de salud de las manzanas, permítame informarle sobre los beneficios de salud de vivir en la Ciudad de Nueva York. Permítanme concluir diciendo que Nueva York se convirtió en la Gran Manzana.
- Por otro lado. Que vengan 2 estudiantes. Pídale a un estudiante que hable "por" un tema y luego la otra persona que hable "en contra" del mismo tema.
- Una historia de palabras. Alinee de 7 a 10 estudiantes en la parte superior (en realidad, es mejor si están en un círculo) y les permite contar una historia palabra por palabra sin editar e irreflexiva, dirigiéndose al principio de la historia llega a una cierta conclusión lógica. La clave es que cada persona puede decir solo una palabra a la vez, y esto incluye las palabras aburridas como "y" y "eso". Puedes comenzar la historia diciendo algo como "uno". (Lo lógico que vendría después sería "día", pero ciertamente podría ser otra cosa).
- Vender un producto. Tenga objetos extraños para que los estudiantes "vendan" a sus compañeros de clase. Puedes introducir el formato FAB y pedirles que lo utilicen. F = características, A = ventajas, B = ventajas. El foco debe estar en los beneficios. Papel higiénico, ¿alguien?
¡Agrega algunas actividades divertidas y ve cómo aumenta el interés en tu clase!